Eğitim Programlarında Güncel Sorunlar

Egitim bilimleri alanindaki güncel sorunlar toplumumuzdaki tüm kesimleri ilgilendirmektedir.Gelismis ülkelerin egitsel egilim ve tartismalarinin takip edilmesi her kesim tarafindan önemsenmektedir.Bu baglamda özellikle egitim bilimleri alanindaki birçok konuyu kapsayici, güncel veihtilafli egilimlerin bir arada ele alindigi bir kitabin Türkçeye çevrilmesinin isabetli olacagi düsünülmüstür.Bu çalisma; egitim programlari, ögretim, egitim yönetimi, teftisi, planlamasi, ekonomisi veögretmen egitimi alanlarinda çalisan akademisyen, ögrenci, ögretmen ve yöneticiler için yazilmistir.Kitabi olusturan makaleler, son yillarda egitim programlari ve ögretim alaninda ortayaçikan güncel egilim ve tartismalari yansitmaktadir. Güncellik ve uygunluk süzgeçleriyle seçilenmakaleler ihtilafli olacak sekilde kaleme alinmis, okuyucunun genel olarak egitimi ve egitimprogramlarini etkileyen önemli fikirlere ulasmasi saglanarak elestirel düsünmesi tesvik edilmistir.Kitapta egitim programlarinin felsefe, ögrenme, ögretme, denetim ve siyasetle iliskisine dairderinlemesine tartismalar, güncel çatismalar ve egilimler ele alinmaktadir. Bölümlerde “Nasil biregitim, nasil bir ögretmen, nasil bir okul, nasil bir denetim, nasil bir gelecek, nasil bir gençlik venasil bir dünya?” sorularina verilen yanitlar degerlendirilmektedir. Güncel ve çekismeli konulariiçermesi bakimindan, kitabin Türkiye'de egitim/egitim bilimleri alaninda çalisan, egitim gören,egitim sorunlarina ilgisi olan herkese, özellikle de lisansüstü egitim programlarina önemli katkilarsunabilecegi öngörülmektedir. Kitabin sadece ABD egitim sistemini degil; Isveç, Finlandiya,Kanada, Çin, Japonya, Singapur, Ingiltere, Fransa, Avustralya vb. birçok gelismis ülkenin egitimsorunlarini ele almasi nedeniyle Türkiye'deki güncel bazi egitim tartismalarina isik tutabilecegidüsünülmektedir. Bu baglamda birçok bölümün çevirisi ekip tarafindan keyif, heyecan vemerakla yürütülmüs; makalelerde belirtilen meselelerin Türkiye'deki durumlarla benzerligi ekibindikkatini çekmistir.Alti kisimdan ve 35 bölümden olusan kitapta, her bölüm bir dizi odaklanma sorusuyla baslamaktave çesitli tartisma sorulariyla bitmektedir. Egitim programlariyla ilgili güncel tartismalariiki farkli bakis açisiyla sunmaya çalisan arti-eksi tablolari ve problemli durumlari yansitan örnekolaylar da her kismin sonunda verilmektedir.